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1. 以個別諮商、個案研究等方式提供學生有關生活、學業、人際關係、親子溝通、生涯規劃等方面的諮商輔導。
2. 視實際需要透過團體活動、班級輔導等方式進行各種性質的團體諮商。
3. 視學生需要實施性向、興趣等有關之心理與教育測驗,協助學生了解自我。
4. 加強相關處室及社會機構之聯繫,以發揮輔導之整體功能。
5.提供心理叢書、期刊、錄音帶、錄影帶等視聽器材借閱。
6.辦理本校教師輔導知能研習活動。
7.定期出版輔導通訊、親子橋、每週一文等期刊。
8.蒐集升學、就業等相關資料供學生參考。
9.加強導師、家長、學生三方面聯繫,以提供最有效之諮詢服務。
10.持續辦理認輔制度,結合教師力量協助指導任課班級學生。
11.因應特殊教育回歸主流教育政策,積極協助身心障礙學生在校學習。 |